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"선생님, 우리 아이가 다닐 바카라 체험머니 정말 없을까요?"

'그레이 존'의 바카라 체험머니들

"방학 동안 건강히 잘 지내고 와~"

어제는 방학식. 한 학기가 마침내 끝났다.

바카라 체험머니들은 삼삼오오 모여 오늘 노래방을 갈지, PC방을 갈지 떠들썩하게 의견을 조율 중이었다. 한 학기를 돌아보니, 좋았던 일들도 많았지만 한 학기를 함께 마무리하지 못한 학생들 몇몇이 떠올랐다.


우울증이 깊어져 중간에 미인정 결석으로 쭉 바카라 체험머니를 나오지 못한 가희.

망상이 심해져 출처를 알 수 없는 공격성으로 인해 가정학습을 쭉 하게 된 지연이.


또한, 한 학기 내내 바카라 체험머니에서 친구들과의 트러블이 많고, 바카라 체험머니 생활이 어려워지기 시작해 심리 검사를 앞둔 친구들도 있었다. 특수교육대상자 신청을 위해서다.


매년, 중바카라 체험머니에서는 특수교육대상자 신청을 중바카라 체험머니 2, 3학년쯤 받는 친구들이 있다. 특수교육대상자 하면 보통 '장애인'을 떠올린다. 그러나 특수교육대상자는 정확히 말하면 장애인을 포함하여, Special Education, 특별한 교육이 따로 필요한 학생들을 의미한다.


현재, 일반학급에는 25명에서 30명 정도의 바카라 체험머니들이 생활하고 있다. 이 많은 친구들이 교실에서 수업을 듣고 생활을 하다 보면, 평균의 어딘가에서 멀리 떨어져 있는 발달이 지연된 학생들을 볼 수 있다. 이때 우리는 이 '평균'이라는 말을 주의해서 써야 한다. 지적 능력의 평균일 수도 있고, 사회성의 평균을 의미하기도 한다.


우울증으로 진단을 받은 가희는 지적능력이 평균적으로 학습에 전혀 문제가 없다. 그러나 사회성은 다른 친구들보다 많이 뒤처져있다. 가희가 유치원 때부터 발달 검사를 받고, 심리 치료를 받아왔던 것을 생각하면, 가희의 사회성 발달 지연은 선천적일 가능성이 높다. 그런 이유로 또래와의 관계가 쉽지 않았을 가희의 우울증은 어떤 면에서 매우 납득이 갔다.


그레이 존(회색 지대).장애와 비장애 사이의 경계.

나는 그레이 존의 아이들을 일반 학급에서 가르치고 있는 중바카라 체험머니 교사다.


가희의 경우, 매번 특수교육대상자 신청을 해보지만, 선정에서 떨어졌다고 한다. 기준이 되는 지능 점수가 몇 점 정도 높기 때문이다. 도움반에서 친구들로부터 자극을 덜 받고, 여러 활동을 하면서 자존감을 쌓아갈 수 있다고 희망적으로 도전해 보지만 매번 학습이 된다는 이유로 떨어진다. 결국 가희는 올해도 일반 학급에서 '아이들이 왜 나와 놀지 않을까' 고민하고, 관심을 끌기 위해 사회적 맥락과 맞지 않는 말과 행동을 하면서 친구들과 점점 멀어지게 되었다. 결국, 가희의 스트레스가 극에 달해 학기 말에는 바카라 체험머니에 나오지 못했다.


오히려 그레이존이 장애로 판정받은 사람들보다 더 심각하게 힘든 경우가 많다. 장애로 판정받지 않았기 때문에 특별한 배려나 지원도 받지 못한 상태에서, 어려운 과제를 해결해야 한다거나 건강한 사람들과 대등하게 경쟁해야 하는 위치에 놓이기도 쉽다. 또 그레이존은 하나 이상의 탁월한 능력을 갖고 있는 경우도 적지 않기 때문에, 주변 사람들이 그 사람에게 거는 기대도 크다. 그 때문에 장애가 아니라고 해서 기분이 나아지는 게 아니라 오히려 높은 기대치에 눌려 더 괴로워하게 된다. - <나는 왜 사는 게 힘들까?, 오카다 다카시


가희가 가정학습을 쓰며 집에서 지내기로 한 날, 엄마는 말했다.

"선생님, 우리 아이가 다닐 바카라 체험머니 정말 없나요?"


바카라 체험머니 일반 학급과 특수 학급 단 두 개뿐. 그레이 존의 놓인 친구들은 어디에도 속하지 못해 그에 맞는 개별화된 교육을 받지 못한 채, 어디에서도 열등감을 느끼며 생활하고 있다.


ADHD 역시 그렇다. 지능의 스펙트럼이 경계성 지능부터 멘사급 고지능까지 그 스펙트럼이 넓으니 이 아이들에게 맞는 교육 시스템을 찾기란 쉬운 일이 아니다. 그레이존의 아이들이다. 사회에 '적응'하도록 가르쳐야 하는 바카라 체험머니. 바카라 체험머니 현장에서는 AI와 디지털 교과서, IB교육 등이 주로 논의되는 주제다. 정작 이 아이들은 어디로 가고 있는 걸까?



한 학기 동안 이 그레이존의
우울증, 바카라 체험머니, 경계성 지능 친구들을
가르치면서, 무력해졌다.
나는 내가 할 수 있는 일을 하기로 했다.
한번 더 웃어주었다.
한번 더 말을 걸어보았다.
바카라 체험머니들의 삶에 조금 더 관심을 가지기로 했다. 누군가는 자기 자신의 삶에 공감한다는
그 믿음이라도 잃지 않기를 바라며.


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